• 初冬时节，寒意渐浓，但桃源县教育系统却涌动着一股教改热潮。2025年11月11—20日、12月8—12日，桃源县名优校长服务指导中心主任燕立国、副主任刘祖华率领班主任吴芳、廖珍等专家团队，深入全县26个乡镇中学（县属学校），开展为期半个月的教学视导活动，将生本课堂理念的种子播撒在基层学校的土壤中。

                              精准把脉 课堂问诊促提升

  
  

  每到一所学校，视导组都直奔课堂，认真聆听参训学员的常态课教学。专家们细致观察师生互动，记录教学环节，关注学生的学习状态和思维过程。课后，燕立国、刘祖华与授课教师面对面交流，从教学设计、课堂组织、学生参与、目标达成等多个维度进行专业点评。

                                        理论引领 理念更新转观念

  
  

  除了听课评课外，视导组还为每所学校带去了精心准备的“生本课堂”专题讲座。讲座聚焦课堂教学改革的核心理念，系统阐述“以学生生命发展为本”的教育哲学，解析“四个放权”（思维权、动手权、话语权、归纳总结权）在教学中的具体实施策略，以及运用“排骨理论”精心设计问题，让学生在解决问题的过程中获取知识，获得成长。

                                                 辐射带动 全员参与共成长

  
  

  此次视导活动不仅面向参训学员，更惠及全县广大教师。每到一校，视导组都会组织全校教师参与研讨，通过示范、讲解、互动等多种形式，辅导教师们开展生本课堂教学理论学习与实践探索。与此同时，县教育局党组书记、局长彭晖借下乡调研之机，到县十中听学员燕涛的生本课堂实践课，充分体现县教育局领导对名优校长培训班的重视。

                                成效显著 内涵提质结硕果

  
  

  此次下校视导活动成效显著，实现了多重目标：一方面，参训学员通过专家精准指导获得了“再提升”的机会，教学实践能力得到有效锤炼；另一方面，各学校其他教师也借此机会接触并理解了生本课堂理念，为课堂教学改革注入了新动力。

  更重要的是，这次活动有力地推进了“书香桃源”内涵提质工程的深入开展。通过转变教学理念、改革课堂模式，全县教育教学质量提升有了坚实的师资保障。生本课堂的推行，不仅改变了教师的教学方式，更激发了学生的学习主动性，培养了他们的创新思维和解决问题的能力。

  
  

  燕立国表示：“教育改革的最终落脚点在课堂。我们将持续开展此类下校指导活动，推动生本课堂理念在桃源县各学校生根发芽、开花结果，为培养新时代需要的创新人才奠定坚实基础。”

  随着此次视导活动的圆满结束，桃源县课堂教学改革迈出了坚实一步。生本课堂的理念如星星之火，正在这片教育热土上形成燎原之势，为“书香桃源”建设注入源源不断的活力，也为全县教育教学质量的全面提升奠定了坚实基础。

  
  
  

  
  

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