• 幼儿园的教研工作是幼儿园立园之本，教学工作是幼儿园工作的轴心，教研工作更是教学工作的核心。为了落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实有效地开展幼儿园集体教学活动，提高教师的教育教学水平，推进教师教育教学业务能力的提升和发展，我园每周二放学后，会通过分组或集体等多种方式组织教师对教学内容进行教研。为提高课程质量，提升教师的课程实施践行能力，我园组织开展了新学期新教师展示汇报课。11月2日下午，李方敏和张熙丹两位执教老师进行了第一次现场说课，并由两位教学组长组织全体教师进行梳理、完善，新老教师知识经验和思维方式发生的碰撞，激发了授课老师更多的灵感，为汇报课的顺利进行奠定了良好的基础。

  

  11月3日，进行公开课的初次试课。在活动过程中，两位教师都能结合自身教学风格积极准备，以亲切自然的教态、富有感染力的语言，运用现代化教学手段呈现出一节节精彩纷呈的集体教学活动。活动结束后，佘园长和老师们围绕活动目标、环节设计、师幼互动、教学效果等方面，采用自评及互评的方式以研促教、以教促学；共同提炼活动中的亮点，剖析活动中的问题，并对授课教师提出相应建议，让每位老师都受益匪浅。

  11月11日，新教师公开展示汇报课如期举行，教师进修学校幼儿园分管领导张晓丽校长、教研室王芳主任、张馨予和郭晨曦副主任来园指导教研工作。活动中，两位老师准备了充分的教具和操作材料，让幼儿亲身经历、观察、探索，运用生动、灵活的教学方法，展示了自然亲和的教学风格，清晰递进的教学环节，以及以幼儿为主体的教学理念，让幼儿在轻松、愉快的气氛中参与到活动中，取得了良好的教学效果。

  

  活动后，来园指导的领导和教研室的主任们对于新教师的展示汇报课逐一点评，总结了活动中的亮点，针对具体的细节进行剖析和指导，也指出了有待改进之处，希望每位老师都能从实践中发现问题、总结经验、反思自己、取长补短，争取更大进步！

  教无涯，研无尽，本次活动的开展，不但为教师之间搭建了相互学习、交流进步的平台，同时还让教师课堂教学水平、自身的能力素质在磨课中得到历练和提升，进一步促进了教师专业化成长！

  
  

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