• 为落实新课程标准理念，精准对接学科核心素养新要求，助力全县小学语文骨干学科教师专业发展，2025年5月25日至29日，桃源县“国培计划”农村骨干学科教师培训（A0711）小学语文班第一阶段（县内集中研修）在县教师进修学校圆满举行。50名市县学科带头人、骨干教师齐聚一堂，开启了为期5天的“理论+实践”沉浸式学习之旅。

   

  研修紧扣“项目式教学活动设计”主题，通过“问题诊断—示范引领—校本实操”强化实践落地。 5月26日上午，学员代表展示基于主题的常态课，桃源县教研室龙韦宏老师从项目式教学视角进行深度点评，直击课堂设计与实施中的痛点问题。5月27日，文星小学唐先桂及教研团队带来《项目式教学在小学语文教学中的运用》名师示范课，通过真实课例展示任务群设计与实施路径，学习如何将项目式学习融入日常课堂；随后的专家案例解析让老师们领悟到项目式教学“以学生为中心”的设计精髓。 5月29日，全体学员回归校本研修，完成基于主题的教学设计初稿并进行试教，通过小组研磨、同伴互评等方式，在实践中反思改进，提交包含教学设计、试教反思等在内的校本研修资料，实现从理论接收到实践转化的关键跨越。

  
  

      本次研修聚焦“小学语文项目式教学活动设计”，开福区清水塘北辰实验小学邹春宏老师以《核心素养导向下的小学语文项目式教学设计》为主题，系统讲解项目式学习的内涵价值、设计过程、实践策略及基本样态，通过理论阐释与典型案例分析，让老师们对“核心素养与项目式学习的融合”有了清晰认知，并为老师们提供了可操作的方法指导。 

  
  

  衡阳市雁峰区高兴小学刘晓燕老师的“语文学习任务群的教学设计与实施”，对实际教学中的诸多难题为老师们解惑答疑，唐良平教授的《教育科研论文写作与课题研究》专题讲座，用理论和事例相结合的方式，帮助老师们更深层次地理解科研论文的写作方法。株洲市天元区教育局何其钢老师的《AI赋能课堂教学改革与创新》专题培训，通过实践案例解析AI工具在学情分析、个性化学习等场景的应用，带领学员现场实操，助力教师打破传统教学边界，探索“AI+项目式教学”的创新路径。

  据统计，第一阶段研修累计完成6场专题讲座、2次课堂诊断、1堂名师示范课及1天校本实践，生成50份教学设计初稿、50余篇学习反思。此次县内集中研修的圆满收官，标志着桃源县“国培计划”小学语文骨干教师培训正式进入“理论—实践—反思—提升”的良性循环，后续将在10月开展长沙跟岗研修，通过名校观摩、同课异构、成果研磨等环节深化学习成效，让项目式教学在桃源县小学语文课堂落地生根，绽放素养育人的新活力。

   

  
  

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