• 初夏风暖，万物向荣；研途逐光，笃行致远

  为落实生本课堂理念，推进美育浸润课堂建设，锤炼教师专业素养，搭建互学共进的教研平台。近日，桃源县实验学校开展2026年上学期“实验好课堂”综合组教学暨评课大赛。体育、美术、英语、科学四门学科同台竞技，以赛促教，以研提质。

  一、匠心授课，异彩纷呈

    四节特色课堂立足学科核心素养，各展所长，一堂一特色，一课一亮点。

  体育课堂｜以体育人，活力飞扬：谢囦老师执教《50米跑》，课堂组织有序，节奏清晰。在趣味训练中夯实运动技能，兼顾课堂安全，让学生在奔跑中强健体魄，充分彰显体育学科育人价值。

         

  美术课堂｜以美润心，童趣盎然：聂其楚老师《点点聚会》一课创意十足。轻松灵动的课堂氛围，引导孩子大胆创作，用色彩与线条释放想象力，以美育滋养童心。

   

  英语课堂｜情境激趣，乐学表达：何航老师本节课整体教学设计逻辑严谨、环节清晰分明。课堂以生活场景为依托，紧紧围绕“问路、指路、乘坐公交”三大核心话题层层推进，将语言知识与真实生活紧密相连。紧扣新课标“在语境中学语言、在运用中发展能力”要求，课堂氛围活跃，师生互动频繁，学生语言实践参与度极高。创设生活化教学情境，课堂互动充分，氛围轻松融洽。鼓励学生大胆开口，让英语学习生动高效，践行以生为本的课堂理念。

       

  科学课堂｜探秘求知，启迪思维

  翦玥老师《生物的启示》层层引导，依托探究式教学，带领学生观察思考。课堂逻辑严谨，充分激发好奇心，培养学生科学探究精神。本节课以探究为核心，引导学生动手观察、合作实验，自主发现仿生学奥秘。课堂任务循序渐进，充分体现“排骨理论”，让学生在实践探究中像科学家一样思考；

   

  二、精准评课，研思共进

  每节课后，评课教师立足课堂细节，细致点评。既肯定课堂亮点，又客观提出优化建议，大家交流研讨、碰撞思路，让每一堂课都得以打磨提升，真正实现以评促教。

                                                                                                      

  本次大赛评选出上课、评课一等奖各2名，二等奖各2名，获奖情况如下：

  课堂教学：一等奖   聂其楚   何航

         二等奖  翦 玥   谢 囡

  现场评课：一等奖  汪玲玉   戴 萌

         二等奖  黄晨钰   林泊兵

  同台竞技展风采，深耕教研促成长。本次综合组课堂大赛，充分展现了我校综合学科教师扎实的教学功底。教而不研则浅，研而不教则空。今后我校教师将持续深耕课堂，勤研善思，打磨有温度、有深度的优质课堂，助力学校教育高质量发展。

  
  

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